「青字＝解答」・「※赤字＝注意書き、解説等」
問題はこちら無名草子『清少納言（清少納言と紫式部）』（１）問題
「すべて、余りになり①ぬる人の、そのままにて侍る例、②ありがたきわざにこそ③あめれ。桧垣の子、清少納言は、一条院の位の御時、中関白、世を④しら⑤せ⑥給ひける初め、皇太后宮の⑦時めか⑧せ⑨給ふ盛りに⑩候ひ⑪給ひて、人より優なる者と⑫おぼしめさ⑬れたりけるほどのことどもは、『枕草子』といふものに、自ら書きあらはして侍れば、こまかに申すに及ばず。
歌詠みの方こそ、元輔が娘にて、⑭さばかりなりけるほどよりは、すぐれざりけるとかやとおぼゆる。『後拾遺』などにも、⑮むげに少なう入りて侍る⑯めり。みづからも思ひ知りて、申し請ひて、⑰さやうのことには交じり侍らざりけるにや。⑱さらでは、いと⑲いみじかりけるものにこそあ⑳めれ。
問題１．②ありがたき、④しら、⑦時めか、⑩候ひ、⑮むげに、のここでの意味を答えよ。
②めったにない
ありがたき＝ク活用の形容詞「有り難し」の連体形、めったにない、珍しい
④治め
しら＝ラ行四段動詞「知る／領る（しる）」の未然形、治める。領有する。知る、認識する。
⑦帝の寵愛を受け
時めか＝カ行四段動詞「時めく」の未然形、時流に乗って栄える、もてはやされる。（天皇の）寵愛を受ける。
⑩お仕え
候ひ＝ハ行四段動詞「候ふ（さぶらふ）」の連用形、謙譲語。お仕え申し上げる、お仕えする。
※「候（さぶら）ふ・侍（はべ）り」は補助動詞だと丁寧語「～です、～ます」の意味であるが、本動詞だと、丁寧語「あります、ございます、おります」と謙譲語「お仕え申し上げる、お控え申し上げる」の二つ意味がある。
⑮ひどく
むげに＝ナリ活用の形容動詞「無下なり（むげなり）」の連用形、言いようもなくひどい、どうしようもない
問題２．①ぬる、⑤せ、⑧せ、⑬れ、⑯めり、⑳めれ、の文法的説明として、次の記号から適当なものを一つ選んで答えよ。
ア．過去 イ．完了 ウ．打消 エ．強意 オ．尊敬 カ．使役 キ．受身 ク．自発 ケ．可能 コ．推定 サ．婉曲 シ．存続
①イ．完了
ぬる＝完了の助動詞「ぬ」の連体形、接続は連用形
⑤オ．尊敬
せ＝尊敬の助動詞「す」の連用形、接続は未然形。直後に尊敬語が来ていないときは「使役」だが、尊敬語が来ているときは文脈判断。「給ひ」と合わせて二重敬語となっており、動作の主体である中の関白を敬っている。話し手からの敬意。
⑧オ．尊敬
せ＝尊敬の助動詞「す」の連用形、接続は未然形。直後に尊敬語が来ていないときは「使役」だが、尊敬語が来ているときは文脈判断。「給ふ」と合わせて二重敬語となっており、動作の主体である皇太后宮（＝中宮定子）を敬っている。話し手からの敬意。
⑬キ．受身
れ＝受身の助動詞「る」の連用形、接続は未然形。「る」には「受身・尊敬・自発・可能」の四つの意味があるがここは文脈判断。
⑯サ．婉曲
めり＝婉曲の助動詞「めり」の終止形、接続は終止形（ラ変なら連体形）。視覚的なこと（見たこと）を根拠にする推定の助動詞である。婉曲とは遠回しな表現。「～のような」と言った感じで訳す。
⑳コ．推定
めれ＝推定の助動詞「めり」の已然形、接続は終止形（ラ変なら連体形）。係助詞「こそ」を受けて已然形となっている。係り結び。視覚的なこと（見たこと）を根拠にする推定の助動詞である。
問題３．⑥給ひ、⑨給ふ、⑩候ひ、⑪給ひ、⑫おぼしめさ、の敬語の種類（尊敬・謙譲・丁寧のどれか）と誰に対する敬意かを答えなさい。【解答例；㊿参る：謙譲語・清少納言】（謙譲語であり、清少納言に対する敬意が払われているということ）
⑥尊敬語・中の関白
⑨尊敬語・皇太后宮（＝中宮定子）
⑩謙譲語・皇太后宮（＝中宮定子）
候ひ＝ハ行四段動詞「候ふ（さぶらふ）」の連用形、謙譲語。お仕え申し上げる、お仕えする。動作の対象である皇太后宮（＝中宮定子）を敬っている。話し手からの敬意。
⑪尊敬語・清少納言
給ひ＝補助動詞ハ行四段「給ふ」の連用形、尊敬語。動作の主体である清少納言を敬っている。話し手からの敬意。
⑫尊敬語・皇太后宮（＝中宮定子）
おぼしめさ＝サ行四段動詞「思し召す（おぼしめす）」の未然形、「思ふ」の尊敬語。動作の主体である皇太后宮（＝中宮定子）を敬っている。
問題４．「③あめれ」を例にならって品詞分解し、説明せよ。
例：「い は／ず。」
いは＝動詞・四段・未然形
ず＝助動詞・打消・終止形
③品詞分解：「あ／め れ」
あ＝動詞・ラ変・連体形
めれ＝助動詞・推定・已然形
あ＝ラ変動詞「あり」の連体形が音便化して無表記になったもの、「ある」→「あん（音便化）」→「あ（無表記化）」
めれ＝推定の助動詞「めり」の已然形、接続は終止形（ラ変なら連体形）。係助詞「こそ」を受けて已然形となっている。係り結び。視覚的なこと（見たこと）を根拠にする推定の助動詞である。
問題５．「⑲いみじかり」において、何が「いみじかり」であったのか、「いみじかり」の意味も明らかにして説明しなさい。
答え：後拾遺（和歌集）に入集された和歌がひどく少なかったということ
いみじかり＝シク活用の形容詞「いみじ」の連用形、（いい意味でも悪い意味でも）程度がひどい、甚だしい、とても
問題６．「⑭さばかりなりけるほどよりは、すぐれざりけるとかやとおぼゆる」、「⑰さやうのことには交じり侍らざりけるにや」、「⑱さらでは」、の現代語訳を答えよ。
⑭それほど（優れた歌人の娘）であったにしては、優れていなかったのかと思われます
さばかり＝副詞、それほど、そのくらい。それほどまでに。「さ」と「ばかり」がくっついたもの。「さ」は副詞で、「そう、そのように」などの意味がある。
か＝疑問の係助詞、結びは連体形となる。
や＝疑問の係助詞、結びは連体形となる。
おぼゆる＝ヤ行下二段動詞「思ゆ（おぼゆ）」の連体形。係助詞「か」・「や」のどちらかを受けて連体形となっている。係り結び。「ゆ」には受身・自発・可能の意味が含まれており、ここでは「自発」の意味で使われている。訳：「（自然と）思われて」
⑰そのような（和歌に関する）ことには関わらなかったのでしょうか。
さやう＝ナリ活用の形容動詞「さやうなり」の語幹。そのよう、その通りだ。形容動詞の語幹＋格助詞「の」＝連体修飾語
侍ら＝補助動詞ラ変「侍り」の連体形、丁寧語。言葉の受け手である聞き手を敬っている。話し手からの敬意。
や＝疑問の係助詞
⑱そうでなくては
さら＝ラ変動詞「然り（さり）」の未然形、そうである
で＝打消の接続助詞、接続は未然形。「ず（打消しの助動詞）＋して（接続助詞）」→「で」となったもの。
無名草子『清少納言（清少納言と紫式部）』（１）解説・品詞分解